我的小学

　　从我小学讲起吧，记得我父母那时工作非常忙，以致于我入学非常早，很早就上了学前班，快五岁的时候就进了小学，完全没长醒，根本不懂啥叫上学和学习，以致于成绩不大好。所幸，我小学我遇到的大多数老师都很好很好，尤其是我的数学老师石新玉，虽然我成绩不大好，她却总是对我还有其他同学和老师说：ＸＸＸ（我）头脑是非常聪明的，这一点我很清楚，就是有点懒，如果她能好好学习，那肯定可以考到好成绩的！就因为有她的这种鼓励，我才能过完一个正常的小学生活，后期我还能好好学习也只是因为有她这句话，我当时最害怕的就是让她失望，所以我把数学学的很好。

　　然后就是我人生中第一个有点别扭的老师了，是我小学时的班主任，叫高兰秀的，现在回想起来，她的那种教育真的很可怕，我读的小学是现在的四川大学附属小学前身，名曰劳动路小学的。当时和现在都算是很好的重点小学，其中不乏家庭背景显赫或有钱的公子和小姐。她曾经发起过一个活动，是让同学之间比赛谁家最有钱的，然后最有钱的可以上台就如何显赫有钱发表演讲，她则在旁边满脸欣慰的放出高潮（请原谅我用这种词，但确实是这样的）式的表情......要说她有多极品倒也不至于，但我想以这种方式教书育人，而且还是启蒙教育，难以想象会有什么后果。

　　我的中学

　　原成都市第三十五中学教数学的我的班主任陈集秋,是给岂今为止在我脑海中烙印最深最坏的老师。我是个女生，初中时代没长醒，比较贪玩吧，而且确实不大喜欢数学物理这些，所以总也提不高，也就是这些，但却导致陈集秋对我恨之入骨般找碴，上课我小说点话会被叫起来站着，另一位或其它的学生讲话肯定不会这样；上课我认真听课，它也会莫名其妙指着我说：“你能听懂吗？啊？看你一脸茫然的样子，呆呆的！”我很奇怪地看着它回答说：“能听懂啊。”而且我也确实能听懂。她的反应居然是很大声做作的嗤之以鼻。这样一来，我明明还挺想把数学补起来的心都死了，后来从来也没好过，而且我偏科偏的特别奇怪，数学奇差，物理一般，生物很好，化学很好，现在想来原因真的很简单－－就是因为老师人为制造了一扇门来阻碍学生的发展。

　　然后还是原成都三十五中的一个姓何的历史老师，当时她应该是个三十来岁的妇女吧，现在我印象中她差不多就是个泼妇般的女人，老实说，我一直挺喜欢她讲的课本身，因为很好听也很容易听进去，但后来也是莫名其妙的，我想应该又是我的班主任说我坏话吧，这个老师也开始百般刁难我，最可笑的是，每次她抽我起来回答问题，就好像是巴不得我答错一样，我答对了她反而很失望，而且会不停继续问继续问，直到我答不出来为止，这下她就可以揪住我一顿大骂，而且又是罚站到下课。这样一来，我的历史成绩也就下去了，因为实在是提不起兴趣来，而且会觉得反正自己也学不好，就算了吧，于是，我的偏科又更古怪了－－语文成绩很好，地理很好，政治一般，历史奇差。

　　在初中时代，我就是一个在数学老师－－我的这个班主任陈集秋心目中铁定考不上高中的坏学生，以后肯定也是个混社会的饭桶一样的人。

    在初中三年的压抑生活中,我的成绩忽高忽低,看不到半点前途，后来索性考了个职高混着。

　　我的职高

　　总的来说就是没感觉，这里周围的人给我的感觉就好像是另一个空间一样，总觉得这儿不是我应该呆的地方，我内心深处是非常渴望知识和优良的学习环境的。于是，在职高第三年，我终于长醒了，我终于知道自己应该属于哪儿，我想要什么。我说服父母让我去普通高中补习一年，我会参加高考考上大学的！

　　我的高中

　　到了高中，直接从高三学起，没想到再次遇到极品班主任，一个姓曹的教历史的中年妇女，这个女人和前两个极品不同的在于，这个不让我恨，只让我觉得可怜可笑，她总觉得我家很有钱，总是找我出去谈话并很直白地说到钱这个东西，那时的我也单纯，根本不知道啥意思，也从来没和父母说起过这个，于是她就开始故意找我碴，比如专门开早会批斗我，一开始是说集体纪律呀之类的，扯着扯着就会扯到我头上；最过份的一次是高考发准考证，念到一个人的名字就上台领取准考证，这是何等重要的东西，我是竖着耳朵听的，但发完了就没我的，当时我第一反应是呆掉了，我想难道我不能参加高考？下课后我直接去找她说怎么没我的准考证，她居然回我一句：我都叫了这么多遍你的名字，你耳朵聋啦？现在才想起跑来要！当时的我也够容易被满足的，只觉得能拿到这个就特别开心，根本就懒得和它生气或者怎么它了。再后来，毕业后才听说它家庭生活很惨，老公跑了，孩子随老公，她一个人生活挺困难。不知道该咋说，反正我对这只老师的感觉就纯粹是可怜罢了，连整学生的手法也这么幼稚可笑。

　　这一年，我自己安排学习时间，自己监督自己要学习到深夜两点，自己定制出复习计划并严格执行着这一切，全然不顾学校的学习安排计划与我的不一样，以致于有时候的考试简直一踏糊涂我也可以淡然应对。我发现，人要有了动和和目标梦想，就会变得异常强大，且我可以肯定，很少会有老师会将学生引导到这条道上。

　　我的大学

　　我考上的是一所全国知名的重点院科校的一本，而且所学专业也是自己最爱的设计类。印象中只觉得大学时代很是自由，老师嘛，素质确实都比较高，但和学生间似乎没过多交集，无功无过的感觉吧。倒是同学之间会互相学到很多东西，还有学校经常开设的一些讲座确实非常长知识和见识。

　　在社会

　　到目前为止，我25岁，在社会上也已经有两三年了，在一家美资独企公司里从事游戏关卡设计工作，从制定规则，设计，制作慢慢学习起来的。其中遇到两位上司是我非常重要的导师，他们教了我如何思考问题、分析问题、如何用宏观眼光俯看问题....有时候转念一想，我靠，这不就是当年初中高中时的政治考题中的论述题吗，哈哈。有时候觉得他们教我的这种实用但又有深层原理的东西，才是真正的应用类知识。

　　家庭教育

　　最后要十分感谢我的父母，我的父亲是一个很望子成龙且十分严格的老学究式的人物，无论是我的原因还是我的老师的原因，导致我在校期间就没让父亲省心和骄傲过，以至于他对我已经灰心丧气且对我的能力向来表示怀疑，后来干脆放弃，他退而求其次的想至少我是个善良有德的孩子，这就应该满足了。为了让父亲不至于更加失望，我一直保持着他最看重的道和德方面的修养，现在想来，这确实是最为重要的一项教育目标。后来是顺利考上好的大学再加上在校期间获得过几次殊荣，再加上现在工作也是节节高升，他才慢慢对我恢复些许信任。我的母亲，我想说她才是我这一生最伟大的老师，从小到大，无论我成功、失败，多丢人的家长会，她都会很安然地面对，且她从来都对我表示出不可思议的信心，母亲最爱对我说的话就是：你是我的骄傲，你是很聪明的孩子。我初中时代的家庭作业，我母亲都会自己做一遍，然后再辅导我，要不是她，我想我的世界观人生观、我的自尊早已被那恶心的“老师”毁于一旦；要不是我母亲的鼓励，我想我也许确实会被那恶心的“老师”变为社会驻虫。

　　教育才是真正可以振兴一个民族，也能毁灭一个民族的强大力量！国不兴教，师不自省，前途难矣！